围棋文化公益行讲堂 刘健:AI对围棋培训产业影

  文章来源:围棋报与你同行

  刘健先生在讲学

  刘健:南京产业大学浦江围棋学院《围棋产业学》教师,成都棋艺学院客座教学。韩国明知大学围棋系在读博士。

  研究成果:《中小棋校的人力资源管理》、《围棋业余级位考核方式的改革对围棋产业化发展的影响》、《儿童象棋培训的产业化发展研究》、《人工智能的发展对围棋培训产业的影响》

  2020年研究课题:

  1。《运用围棋思维提高小学生语言积累运用能力的实际研究》

  2。《疫情对围棋培训行业的影响及应答策略研讨》

  摘要:随着人工智能击败人类顶尖围棋高手,围棋行业产生翻天覆地的变更,AI在探索围棋竞技的道路上迈出了奔跑性的一步,人类也步入向人工智能学围棋的阶段。而作为围棋培训机构和围棋教育工作者,势必要紧随时代步调,调解教学模式,在引入人工智能辅助围棋教学的同时,重视对小棋手进行围棋文化的培养和熏陶,可以实现棋力与棋文化双丰收,格力电器跌2.2%,成交额超25亿元

  前言:围棋作为中国的传统文化,已经传布四千余年,当初跟着AI的出现,却迎来了最大的变革,职业棋手的训练方式、人们学棋的办法、甚至围棋在人们心中的地位都发生了变化,围棋培训机构和围棋老师们也应该适应时代的潮流,从新定位围棋培训行业,造成与人工智能在围棋培训产业中的公道分工。

  一、人工智能推动教育变更

  在科技高速发展的时期,人工智能已经冲击着各个行业,银行、工厂、超市、酒店、汽车等服务、生产行业的众多岗位都被“服务更好或者效率更高”的智能机器始终取代,澳超提醒:悉尼FC头号射手冯德雷上轮进球状态回升。按照目前的发展态势,人工智能将极大拓展人类的智能,提升人类智力所能发现的价值,美国、欧盟、日本等世界组织跟国家纷纷把发展人工智能作为重大策略,努力在新一轮国际科技竞争中把持主导权。我国同样高度重视人工智能发展,2017年7月8日,国务院印发了《新一代人工智能发展打算》等文件[1];

  在人工智能的发展中,“AI+教育”和“AI+医疗”被业内以为是人工智能潜力最大的两大领域,而曾经被人工智能当做试金石的围棋,也成为在“AI+教育”改造的先驱者。

  2016年AlphaGo击败李世石,让人类棋手震惊的同时,也确信围棋新时代的到来。围棋这项古老的运动发生了天翻地覆的变化,被形容成围棋界的“产业革命”。

  可以说,AlphaGo带来围棋实践的提升比以往任何一位棋手都要高,新加坡考虑减税等措施支撑经济,人类棋手不得不虚心地向人工智能学习,参考每一手棋带来的胜率变化。例如,陈耀烨(九段)表示:当初几乎只用“绝艺”进行训练,在网上已经很少与其余职业棋手交手了。和95后和00后比起来,我的年事已没有优势,但有了绝艺等AI训练后,我觉得本人的提升空间还有很大,还能长棋。2018年4月,人工智能“绝艺”成为中国围棋队训练软件,并规划向业余围棋培训方向发展。可见,与人工智能一起学习是目前职业棋手提高棋力最有效途径。

  只管多数业余棋手无奈理解人工智能的生涩招法,但人工智能方便、快捷、低成本的特点,也使各类人工智能软件备受业余棋手青眼。岂但如此,曾经最迫切欲望接受专业棋手领导的冲段少年们,也逐渐减少了请职业棋手下指点棋、复盘的用度估算,而改用AI对弈、复盘。

  与此同时,弈客、爱思通、99、新博、手谈、佳弈、爱棋道等多个围棋平台,也借助人工智能进入围棋遍布市场。AI教养、25级到9D的人机对弈、作业自动批改、智能测评、AI复盘、分析报告等功能也越来越完善。

  从而,围棋教师的工作量也大大减轻。人工智能有可能成为新的教育革命的起点,这一特色极大地改变着教育生态[3],围棋教育也不例外。

  二、人工智能对儿童围棋培训行业的改变

  无疑,AI对战人类棋手的事件为围棋带来了久违的热度。铺天盖地的报道让数以亿计的人群聚焦围棋这项古老的运动,此前很多不接触过围棋的成人也在好奇,为何电子打算机赢了人类围棋高手就能称得上是智能?带着好奇,无数家长和儿童走进了围棋课堂,而各类围棋智能软件加入课堂中后,启蒙变得更加容易,孩子对围棋的兴趣也显明提升,围棋培训行业也迎来一个新的高潮。

  人工智能在围棋培训范围具备必定的优势,人工智能克服了围棋传统培训中的某些不足,有助于变更培训模式与培训形式、为学生供应个性化服务[4]、为围棋培训机构提供精准化教学、流程化治理。

  1。人工智能的辅助让教学变得生动和简单

  电脑、投影、电子白版、一体机成为越来越多围棋学校的决定,甚至有围棋学校为教室里的每一位学员配套了平板电脑,先生可以借助各类围棋软件和课件进行教学,学生做题、训练也毋庸老师批改,流程化的课堂更轻易建破,围棋老师工作量大幅度减小,班级容量却可以提高。它攻破了时空的限度,可以实现“无时不有、无处不在的学习”和“没有教室的学习”。

  2。为围棋学习者供给个性化学习服务

  属于学生个人的人工智能,是学生最知根知底的友人和最佳学习伴侣,妇孺皆知,当棋力达到必定水平后,请高手下指导棋是最有效的训练方法之一,但高昂的费用和紧迫的时间使得领导棋变的常见和宝贵。而人工智能的浮现也很好地解决了这一问题,学生与人工智能对弈,并根据胜率的走势和推荐的变革来复盘分析,新一代的围棋人工智能还可能为不同水平的学员其量身打造个性化学习、对弈盘算,因材施教,大大提升了学习效力。

  3。 为教育机构提供精准化教学服务

  恰当运用人工智能可以提高围棋教学效率,老师可以通过人工智能把控教学进度、学生掌握水平,教育机构可以懂得整体教学水平、查漏补缺,不断完善培训围棋的科学化管理。

  例如,《弈客少儿围棋》是围棋培训市场上较盛行的一个APP,它已具备了以下教学功能:1。个性化学习;2。人机对弈、功课主动批改;3.AI复盘、智能测评、分析报告等多项功效。

  人工智能在围棋培训中表现出来了富强的教学效率,但这种教学模式过于依靠人工智能和忽视老师的主观能动性[5],围棋老师从围棋知识的传授者转变成了儿童围棋学习过程的陪伴者,围棋老师在围棋课堂上的重要性也大大降落,甚至存在着被人工智能的调换的危险。

  刘健先生和学围棋小友人合影

  三、围棋老师与人工智能的公平“分工”

  人工智能擅长的工作是围棋竞技培训,如:围棋知识点框架的建立、盘算力的练习…

  但因为人工智能没有情感,所以它不可能根据人类的思维、教训去进行分析。人类的良多知识是通过长期积聚锻炼出来的的,并非是靠数据就可以决定的。

  案例1:人工智能与围棋老师在知识点“切断”的教学过程中的分工。

  [习题1]黑先,如何切断白棋。

  习题1

  习题1解答

  [习题2]如果用一个成语来描写图2中的黑1这步棋,你认为以下哪个成语更贴切?( )

  A。 一刀两断B。 藕断丝连

  [习题3]如果用一句诗或词来描述图2中的黑1这一步棋,你认为以下哪句更贴切?( )

  A。 天门中断楚江开,从火星坠回地球?特斯拉只用了一天就跌入技能性熊市!。《望天门山》李白(唐)

  B。 春风不度玉门关。《凉州词》王之涣(唐)

  在以上[习题1]中,人工智可能迅速算出黑1的正解下法,但人工智能无奈判断出[习题2]、[习题3]中围棋与成语、围棋与诗词在意境上的相通之处。

  诚然人工智能在技巧上趋于完美且一直学习不断进级,但在文化思维、情感态度和价值观范畴,由于人工智能没有感情,不情感共鸣,这就造成了其在培育学生情绪、文化、价值观的进程中作用有限。与围棋老师比拟来看,双方教导上风领域差异明显。

  四、借助人工智能,实现围棋培训行业的工业升级

  人工智能融入围棋培训工业是社会发展的一定趋势,人工智能参与前,围棋老师的工作重点是晋升儿童的围棋竞技程度,在人工智能参加后,围棋老师的这部分劳能源便被解放了,围棋老师可以去做人工智能代替不了的、更有价值的工作,如把更多的时光和精神放在儿童的围棋棋文化、情感、价值观和隐性知识的培训上面。

  现有的围棋培训,通常以竞赛成就、升级、升段来体现围棋老师的教学结果,但大部分家长让孩子学习围棋的初衷并不是成为职业棋手或是战胜人工智能,仅把围棋当作孩子众多兴致爱好之一,每周花在围棋上的时间也只有1到3个小时,因为投入围棋训练的时间较少,导致了孩子比赛成绩不空想的成果,继而又放弃围棋学习。

  将围棋棋文化引入到围棋教学当中,是现有围棋教学模式的一次升级,在以人工智能帮助教学的同时,又扩大了围棋教师主观教学的优势,让围棋学生失掉更大的收获。

  1992年,风华正茂的刘健先生(右一)

  1。加深学员对围棋的理解,提升文化素养,造就文化型棋手。

  扩宽学生的文、史常识,通过围棋文化的学习,提高学员的综合素质。通过成语和诗词,更好的理解棋形,两全其美,相辅相成。

  其次,通过棋文明的引入,为孩子每一个知识点的学习都注入了新的思考角度,学员在学习每一个常识点时不再是“图形找相似”式的学习,必需要懂得棋形的用意,才能够到达在成语、诗词间的关联,两个不同维度的知识交叉在一起,让孩子的思考更加活跃,思维更加明白。

  在棋文化的学习中,不但要让学员用手下棋,还要让学员用笔写棋,用嘴讲棋。下棋可能只是一个不置可否的取舍,但要想讲的出,却必需要有一个清楚明了是思路,在这个学习过程中,学员总结、演绎、分析的能力也势必得以提高。

  案例2:应用成语、诗词来理解围棋知识点——“倒扑”。

  思考题1:你会用什么成语来描述以下黑1这步棋?

  A。飞蛾扑火B。不入虎穴,焉得虎子。

  在倒扑的讲解过程中,利用“飞蛾扑火”和“不入虎穴,焉得虎子”两个成语的对比学习,棋子好像也被赋予了生命力,成为童话故事中的一员。在学习过程中,不会成语的同窗事半功倍,在围棋课堂上学会成语,堪称意外之喜,而本身已经会成语的同学会对围棋棋形与深刻的印象。通过此种教学措施,成语和围棋知识得到印证,井水不犯河水。

  思考题2:你会用什么古诗词来描述以下黑1这步棋?

  A。人生自古谁无去世,留取赤心照汗青。《过零丁洋》文天祥(宋)

  B。蚍蜉撼大树,可笑不自量。《调张籍》韩愈(唐)

  围棋与诗词的学习也是同样的目的,学员理解了两句意境相反的诗词,也对棋形有了更深入的理解,黑1固然会被白棋吃掉,然而因为有可以反吃白棋的手段,黑1也成为逝世得其所的一步棋。

  围棋老师还可在围棋史教养中提出一些开放性的话题,与小学生们一起探讨。

  案例3:围棋史探讨——“秦始皇统一了六国,围棋却陷入了低谷,这是为什么?”

  这样一来,历史知识也被导入了小学生的围棋课堂,并且在老师的引导下,小学员们依据历史知识进行剖析总结,得出自己的论断。

  “琴棋书画”被称为是传统文化中的“四艺”,在“四艺”培训中,围棋培训成果的展示性最差,导致了家长很争脸到孩子的提高,而围棋文化的学习为学生增加了一条展现的途径,也丰富了围棋培训的评价体系。

  在围棋培训中设置不同的评估体系,是为了满意不同家长的需求,不同的品位的需要都是客观存在的,都是家长的需求。

  在围棋培训中设置不同的评估系统,也是为了满足不同棋校、不同围棋老师的需要。

  2。提升教育团队文化底蕴,深度发挥先生主观优势

  刘健先生 (右一)和围棋博士何云波夫妇合影

  围棋棋文化的引入围棋教学后,想成为一名精良的围棋老师,必须要更加不断地学习,懂得历史、文学等棋文化知识,围棋老师文化素养的提高,也会得到更多的尊重和认可。

  在人工智能时代,AI成为棋手永远难以触碰的天花板,老师渴望以单纯的高棋力来获得家长的信服越来越难,然而,围棋老师通过给孩子传递围棋文化,并且在情感培养和价值观养成上对学生进行正向勾引,是AI难以替换的工作,也是围棋老师从竞技培训转向棋文化培训的新冲破。

  3。推进围棋培训行业的多元化发展

  围棋作为一个身兼竞技与文化双重属性的名目,既是体育又是文化,咱们终于入队啦~~ ——2019年厦门市仙岳小学少先队入。如果咱们把竞技属性的发展称为围棋的“纵向发展”,那么文化属性的发展就是“横向发展”。纵向发展象征着竞技水平的提升,而横向发展则象征着围棋的遍及和围棋思维在生活中的植入与演绎。

  发展围棋文化,培养文化型棋手符合当代现状,满意很多人并不单纯追求高棋力,而为了提升自身素养的诉求,让更广泛的人参加其中,也让更多人介入到除竞技认为的对围棋的研究之中,让围棋更好的传承,推动全体围棋行业不断冲破、可持续发展,俄超提示:中心陆军上轮2人被罚下 7场不败遭终结

  刘健先生 (右一)跟《围棋报》首创人王振华社长,总编钱国柱合影

  五、结语

  正如蒋里博士所说,在人工智能时代,教诲必须要留心的问题:

  第一,必须保护孩子宝贵的假想力。

  第二,一定要强化孩子的发明力。

  第三,器重培养孩子的“共情能力”。

  第四,最终形成孩子“解决开放式问题”的才能。

  第五,避免过多纠缠于那些简略的、重复的体力和脑力劳动[7]

  而围棋正是一项合乎人工智能时代学习因素的活动,但想要激发围棋培训中的独特魅力,单纯的棋力教育是远远不够的,增加棋文化的内容,岂但可以促进学员多方位思考,也会是进步围棋普及,让围棋得以更好传承的大善事。

  人工智能用于围棋教学,经过了多少年的积累,已经攻破不少技能难点,加快了人类围棋竞技水平提升。

  人工智能提升了围棋老师的教学效率,围棋被人工智能节省出来的时间和精力,用于加强学生棋文化方面的培训。

  人工智能与围棋老师在围棋培训中的不同分工,也满足了学生、家长学习围棋的不同需求。更有利于增添围棋人口和提高围棋培训的含金量,从而吸引更多的优良进入围棋培训行业,从而进一步增进了围棋产业的升级。

  假如说文化是一个民族的灵魂,那么围棋文化无疑是围棋培训产业的灵魂,借助围棋文化,让围棋培训更有内涵,让围棋培训产业更有价值。

  柯洁晒清华大学录取告知书

  参考文献:

  [1] 国发[2017]35号,国务院对印发新一代人工智能发展计划的告诉[Z]。

  [2] 新华每日电讯。增强领导做好规划清楚任务夯实基础推动我国新一代人工智能健康发展[N],国民日报,2018-11-01(01)。

  [3] 宋灵青,许林“AI”时代将来教师专业发展门路摸索[J]。中国电化教育,2018,(7):73-80。

  [4] 雷·库兹韦尔。人工智能的未来[M]。杭州:浙江公民出版社,2016。

  [5] 苗许娜。人工智能课堂教学中实际才干培养的多少点懂得[J]。课程教育究,2016,(4):250。

(责编:樊璐璐)